{"id":5246,"date":"2023-08-19T19:44:36","date_gmt":"2023-08-19T22:44:36","guid":{"rendered":"http:\/\/fligemucuge01.com.br\/2023\/?p=5246"},"modified":"2023-09-30T11:16:02","modified_gmt":"2023-09-30T14:16:02","slug":"mesa-discute-a-literatura-a-musica-e-a-linguagem","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/mesa-discute-a-literatura-a-musica-e-a-linguagem\/","title":{"rendered":"Mesa discute a literatura, a m\u00fasica e a linguagem"},"content":{"rendered":"<div>A \u00a0m\u00fasica e a linguagem s\u00e3o as caracter\u00edsticas que mais definem o ser humano.\u00a0 Entrela\u00e7adas, s\u00e3o capazes de ampliar e potencializar o aprendizado e a mem\u00f3ria de forma significativa, especialmente entre as crian\u00e7as. Muito do que essa transversalidade pode produzir foi abordado pela fonoaudi\u00f3loga e neurolingu\u00edstica Carla Ghirello-Pires e o psiquiatra Eduardo Ledo, na Mesa com o tema &#8220;Literatura, Linguagem e M\u00fasica&#8221;, com media\u00e7\u00e3o de Andr\u00e9 Efgen.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>A integra\u00e7\u00e3o da linguagem com a m\u00fasica \u00e9 fundamental ao ser humano desde a sua fase de beb\u00ea, quando o entendimento com a m\u00e3e se d\u00e1 atrav\u00e9s da melodia da voz dela, e n\u00e3o pelas suas palavras emitidas, que a crian\u00e7a ainda n\u00e3o compreende. &#8220;Neste momento, a melodia \u00e9 a mensagem&#8221;, explicou Carla Ghirello-Pires, falando sobre esse aprendizado inicial. Ela exibiu v\u00eddeos sobre a evolu\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com s\u00edndrome de down a partir das suas experi\u00eancias com os sons, as melodias, os ritmos, a m\u00fasica.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5248 aligncenter\" src=\"http:\/\/fligemucuge01.com.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5-1024x572.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"447\" srcset=\"http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5-1024x572.jpg 1024w, http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5-300x168.jpg 300w, http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5-768x429.jpg 768w, http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5-1536x859.jpg 1536w, http:\/\/fligemucuge.com.br\/2025\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Mesa-Liter\u00e1ria-Gabriela-Nascimento-5.jpg 1916w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Docente do programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Lingu\u00edstica (PPGLin)da Universidade Estadual do Sudoeste (UESB) e do Departamento de Estudos Lingu\u00edsticos e Liter\u00e1rios (DELL), a palestrante falou do trabalho que desenvolve h\u00e1 oito anos em munic\u00edpios do Sudoeste, atrav\u00e9s do Laborat\u00f3rio de Estudos e Pesquisas em Neurolingu\u00edstica (Lapen), atualmente trabalhando com 30 crian\u00e7as com s\u00edndrome de down.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>O psiquiatra Eduardo Ledo citou centros de estudos de neurobiologia da m\u00fasica do Canad\u00e1 e da Fran\u00e7a que observaram crian\u00e7as com \u00a0e sem forma\u00e7\u00e3o musical desde o ensino maternal e ao longo de cinco anos. Eles avaliaram o desempenho delas no aprendizado da l\u00edngua francesa, matem\u00e1tica e mem\u00f3ria. Conclus\u00e3o: as crian\u00e7as com forma\u00e7\u00e3o musical tiveram desempenho em franc\u00eas superior em 20% ; em matem\u00e1tica superior em 25%; \u00a0e em mem\u00f3ria, 65%.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8220;Muitas vezes, na educa\u00e7\u00e3o, se considera a m\u00fasica como uma perfumaria, \u00a0uma divers\u00e3o. Mas o fato \u00e9 que a m\u00fasica desenvolve n\u00e3o s\u00f3 a capacidade de aprecia\u00e7\u00e3o da m\u00fasica, mas a capacidade de interpreta\u00e7\u00e3o da realidade, como tamb\u00e9m de empatia e de pertencimento&#8221;, defende Eduardo Ledo. A m\u00fasica tamb\u00e9m sincroniza os c\u00e9rebros das pessoas numa s\u00f3 frequ\u00eancia, a exemplo do que ocorre nos shows e apresenta\u00e7\u00f5es.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Respondendo a um dos participantes que quis saber sobre o uso terap\u00eautico da m\u00fasica para tratamento de doen\u00e7as e transtornos, o psiquiatra falou de casos em que esta alternativa melhora a cogni\u00e7\u00e3o de pessoas com transtorno de Alzheimer e ajuda a melhorar os movimentos das pessoas com doen\u00e7a de Parkinson.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>A professora da UESB, Fah Ba\u00eda, que comporia a Mesa, n\u00e3o p\u00f4de comparecer por motivo de sa\u00fade.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><em><strong>???????? A Flig\u00ea &#8211; Literatura e M\u00fasica, realizada entre os dias 16 a 20 de agosto em Mucug\u00ea, na Chapada Diamantina, Bahia, \u00e9 patrocinada pelo Governo do Estado da Bahia, por meio de emendas parlamentares vinculadas, com parcerias institucionais, de coletivos culturais da regi\u00e3o e com apoio do poder\u00a0p\u00fablico\u00a0local.<\/strong><\/em><\/div>\n<div><\/div>\n<div><em>Texto: Joana D&#8217;Arck<\/em><\/div>\n<div><em>Fotos: Gabriela Nascimento<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A \u00a0m\u00fasica e a linguagem s\u00e3o as caracter\u00edsticas que mais definem o ser humano.\u00a0 Entrela\u00e7adas, s\u00e3o capazes de ampliar e potencializar o aprendizado e a mem\u00f3ria de forma significativa, especialmente entre as crian\u00e7as. 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